Disciplina do PPGCTA
CTA660 - ESTÁGIO DOCENTE III
Ementa
A atividade visa capacitar o discente de pós-graduação para a docência do ensino superior, com aprovação do professor orientador e sob orientação e supervisão do professor da disciplina.
Bibliografia
- REALI, A. M. M. R. Aprendizagem profissional da docência: saberes, contextos e práticas. São Carlos: EdUFSCar, 2002.
- REALI, A. M. M. R.; MIZUKANI, M. G. N. Complexidade da docência e formação continuada de professores. São Carlos: EDUFSCAR, 2009.
- KING, N.; BUNCE, L. Academics' perceptions of students' motivation for learning and their own motivation for teaching in a marketized higher education context. Br J Educ Psychol. 2020 Sep;90(3):790-808. doi: 10.1111/bjep.12332.
- Livros texto, artigos científicos e outras bibliografias recomendadas pelos responsáveis de cada disciplina ou pelo orientador.